بركان49/ محمد قاضي
في إطار تنزيل البرنامج الوطني لمشروع القافلة المتنقلة البرمجة للجميع “Coding pour tous”، احتضن مركز التفتح والتنشيط القدس دورة تكوينية رائدة في مجالات البرمجة والروبوتيك والتعرف على مبادئ الذكاء الاصطناعي، وذلك في خطوة نوعية تروم تعزيز الثقافة الرقمية لدى الناشئة والأطر التربوية، ومواكبة التحولات التكنولوجية المتسارعة.
وشكلت هذه المبادرة مناسبة لتأهيل المشاركين، خاصة أساتذة المستوى السادس ابتدائي (لغة فرنسية)، عبر تمكينهم من أدوات رقمية حديثة، وتنمية مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات، باعتبارها من الكفايات الأساسية التي يفرضها سوق الشغل ومجالات الابتكار في القرن الحادي والعشرين.
تميز اليوم الأول، 11 فبراير 2026، بأجواء تفاعلية مكثفة، انخرط خلالها المشاركون في ورشات حول التفكير المعلوماتي (Pensée informatique)، حيث تم الاشتغال على أنشطة تطبيقية هدفت إلى تبسيط المفاهيم التقنية وتعزيز القدرة على التحليل المنهجي للمشكلات.
كما خصص حيز مهم لمحور الذكاء الاصطناعي، من خلال عروض تطبيقية أبرزت استخداماته في الحياة اليومية، وسلطت الضوء على آفاقه المستقبلية في مجالات التعليم والصحة والخدمات، بما ساهم في تقريب هذا المجال من المشاركين وإزالة الطابع الغامض عنه.
وفي ورشة البرمجة باستعمال لغة سكراتش (Scratch)، أتيحت للمستفيدين فرصة الانتقال من المفاهيم النظرية إلى الإنجاز العملي، حيث تعلموا كيفية تحريك الشخصيات، تصميم الحوارات، رسم الأشكال الهندسية، وإنجاز ألعاب تربوية بسيطة، في تجربة جسدت فعليا مفهوم التعلم باللعب وربطت بين الإبداع والتقنية.
ومن المرتقب أن يتواصل برنامج الدورة يوم غد الخميس 12 فبراير بمحور الروبوتيك، حيث سيتم الانتقال من البرمجة الافتراضية إلى البناء الميكانيكي والتطبيقي، ويتضمن برنامج اليوم تقديم إطار نظري حول إدماج الروبوتيك في الممارسات الصفية، إضافة إلى التعرف على مكونات العُدّة التقنية وآليات تركيبها.
كما سيخوض المشاركون تجربة تطبيقية عملية عبر إنجاز مشاريع اعتمادا على نماذج Atelier robotique VEX GO، بما يعزز مهارات التفكير الهندسي والعمل الجماعي والتخطيط المنظم.
وقد ساهم في إنجاح هذه الدورة التكوينية كل من المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة ببركان، والجمعية الإقليمية لتطوير وتعميم التعليم ببركان، والمبادرة الوطنية للتنمية البشرية، وبرنامج جيني، في إطار شراكة مؤسساتية تعكس تكامل الجهود من أجل الارتقاء بالمدرسة المغربية وتعزيز إدماج التكنولوجيا في العملية التعليمية.
